Программа кружка предполагает в большом объёме творческую деятельность, связанную с наблюдением окружающей жизни. Занятия художественно- практической деятельностью, знакомство с произведениями декоративно – прикладного искусства решают не только частные задачи художественного воспитания, но и более глобальные – развивают интеллектуально – творческий потенциал ребёнка. Практическая деятельность ребёнка направлена на отражение доступными для его возраста художественными средствами своего видения окружающего мира.
Основными видами деятельности учащихся на этих занятиях являются: художественное восприятие, информационное ознакомление, изобразительная деятельность, художественная коммуникация (рассуждения об увиденном, подбор литературных произведений, исполнение поэтических произведений, тематически связанных с изучаемым материалом, прослушивание и исполнение музыкальных произведений), т. е. использование всего объёма художественно – творческого опыта младшего школьника на уроках русского языка, литературного чтения, изобразительного искусства и художественного труда, музыки, и дальнейшее накопление этого опыта.
На занятиях активно используются виды художественной деятельности: выполняются зарисовки, иллюстрации, эскизы орнаментов, подбор цветов, элементов украшений.
По окончании курса ученик должен уметь:
— знать названия основных цветов;
— применять элементарные правила смешения цветов;
— свободно работать карандашом, кистью, фломастером, не вращая при этом лист бумаги;
— передавать простейшую форму, общее пространственное положение, основной цвет предметов;
— выполнять простейшие узоры из декоративных форм растительного мира;
— применять разнообразные мазки для рисования элементов декоративных изображений.
(2 голосов, среднее: 5,00 из5)
Загрузка...
